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《金盘英语》人教版PEP小学英语四年级下册配套教学光盘2vcd
《金盘英语》人教版PEP小学英语四年级下册配套教学光盘2vcd-巴巴课件(88kj)
资源类型:小学资源 - 英语 - 四年级英语教学视频
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《金盘英语》人教版PEP小学英语四年级下册配套教学光盘2vcd下载

资源简介

光盘名称:《金盘英语》人教版PEP小学英语四年级下册VCD
光盘数量:2VCD 二片装
出版社:人民教育电子音像出版社  加拿大Lingo Media国际集团
策划:人民教育电子音像出版社  汕头特区乐人稻田文化传播中心
顾问:龚亚夫  郝建平
撰稿:吴悦心
时长:140分钟
声道配音:英语/普通话
字幕:英语
播放平台:电脑或者VCD/DVD碟机
原价:90元
VCD封面:



此VCD光盘为新课标PEP小学英语(三年级起始用)配套教学光盘,为小学英语教师和学生的官方指定教学配套光盘,内容完整,运行流畅,以最实惠的价格买到原版的质量。请各英语教师或有英语教学需要的人士以及广大学生放心使用!

本教材配套光盘每册2张VCD,一个年级上下册4张VCD,全套3-6年级共16张VCD,本店另有本教材配套的电脑互动电脑光盘金太阳版本(全套24张CD-R)和人教版DVD版本(全套4张DVD)。其中金太阳版本以动画呈现课文内容,可以分句分段跟读和人机互动进行配套活动手册光盘做题练习和语音操练。人教版VCD和DVD版本以真人朗读呈现课文对话等各章节,两套配合使用效果更佳!

人教版小学英语教材PEP Rrimary English,简称为PEP小学英语,除上海/北京/江苏等少数几个省市以外,其余中国大陆的各个省市均采用这套教材,各位买家务必在核对教材封面及单元内容目录无误后可放心购买!

本店主专业英语,所推荐英语学习软件都经过本人亲自试用验证,具有很高的实用性和纯正性,尽请放心使用,望您及您的亲朋子女的英语口语有质的突破!!!
全套教材封面:

《金盘英语》光盘自我介绍:曾荣获第二届全国优秀教育音像制品奖!
我人民教育出版社和加拿大Lingo Media国际集团合编的供小学三年级起始用教科书的同步音像教材。为了实现《金盘英语》以“最新的教材、最好的质量、最高的品位”献给小朋友的理念,我请来了该书的作者编写脚本并加以指导。同时不惜投入巨资进行制作。
为了培养小朋友的语言运用能力,我请来了许多中外的小伙伴在实景中拍摄,用情景画面再现课本的内容。
为了给小朋友耳目一新的感受,我请来了大哥哥和可爱的动画小松鼠共同主持,以诙谐幽默的方式,轻轻松松地演绎课本的知识要点。
为了最大限度地激发小朋友的学习兴趣,我充分利用多媒体技术、动画、特技等现代电视手段,用听听做做、玩玩唱唱等生动活泼的表现手法,使小朋友百看不厌,学在其中。
为了使小朋友学习方便,我特设了英汉双声道,当小朋友对课本中的英语生词和对话不能领会时,可以用汉语声道进行同步互译。
亲爱的学生家长,您对我的选择,将使您的孩子终生受益!
单元内容目录
Unit1 Our School
Unit2 What Time Is It?
Unit3 Is This Your Skirt?
Recycle 1 
Unit4 It's Warm Today
Unit5 How Much Is It?
Unit6 At a Farm
Recycle 2
PEP教材介绍:
《义务教育课程标准实验教科书英语(PEP)》(供三年级起始用)是人民教育出版社与加拿大Lingo Media国际集团合作编写的一套全新的中小学衔接的英语教材。这套教材是根据教育部制定的《国家英语课程标准》和《小学英语教学基本要求(试行)》编写而成的。小学教材共8册,每学期一册。本册供以小学三年级为起点开设英语的学校第一学年第一学期使用。
《义务教育调和标准实验教科书英语(PEP)》的设计和编写体现了外语教学思想的继承和发展,在分析、研究许多种国内外小学英语教材的基础上,取其精华,博采众长,形成了本套教材特有的编写体系。同时,又吸收了当今国内外英语作为外语教学的理论和成功的经验,把这些教学理论和实践经验同我国的小学外语教学实际有机结构,以形成适合我国小学生的外语教学模式和教学方法。
本套教材具有以下几个特点:
一、注重学生语言运用能力的培养,突出语言的实践性和交际性,同时也突出语言的真实性和实用性;
二、注重学生自学能力和学习策略的培训,为学生的进一步学习或终身学习奠定基础;
三、注重中外文化的双向式交流,使学生通过学习,培养未来跨文化交际所需要的能力;
四、注重学生学习兴趣的培养,以不同方式最大限度地激发学生的学习动机;
五、注重融合学科内容,加强学科之间的整合和渗透,让学生通过英语学习来获得其他学科的知识;
六、注重教材的灵活性和可操作性,以满足不同层次的学生的需求;
七、注重教学资料的配套,为学生提供良好的英语学习环境,帮助学生拓展自我发展的空间;
八、注重中小学各阶段的衔接,以保证各学段的顺序过渡,全面提高中小学英语教学的整体质量。

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